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Titre : Jardin et éducation à l'environnement Titre original : Le jardin dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Fondation de France, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Importance : 25 p. Présentation : ill. N.B. Format : A3 Note générale : PAY-3-3 Langues : Français (fre) Catégories : nature:paysages et sites Mots-clés : "jardin" "éducation" Résumé : Ce document est issu du travail du groupe "Mon Jardin se Crée". Dans le cadre du réseau d'éducation à l'environnement "Ecole et Nature", en partenariat, notamment avec le Fondation de France, le projet explore les relations entre jardin et éducation à l'environnement. Ces pages ne représentent qu'un résumé et un état provisoire de la réflexion, qui s'enrichira d'expérimentations menées sur une quinzaine de jardins en France durant la saison 2000, et des interventions de nombreux éducateurs à l'environnement. Un travail plus approfondi sur le thème permettra dans les mois qui viennent, l'édition de documents pédagogiques, la mise en place des formations et la contribution aux différentes dynamiques de réseau. Jardin et éducation à l'environnement = Le jardin dans tous ses états [texte imprimé] / Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Fondation de France, Auteur . - Réseau Ecole et Nature, [s.d.] . - 25 p. : ill. N.B. ; A3.
PAY-3-3
Langues : Français (fre)
Catégories : nature:paysages et sites Mots-clés : "jardin" "éducation" Résumé : Ce document est issu du travail du groupe "Mon Jardin se Crée". Dans le cadre du réseau d'éducation à l'environnement "Ecole et Nature", en partenariat, notamment avec le Fondation de France, le projet explore les relations entre jardin et éducation à l'environnement. Ces pages ne représentent qu'un résumé et un état provisoire de la réflexion, qui s'enrichira d'expérimentations menées sur une quinzaine de jardins en France durant la saison 2000, et des interventions de nombreux éducateurs à l'environnement. Un travail plus approfondi sur le thème permettra dans les mois qui viennent, l'édition de documents pédagogiques, la mise en place des formations et la contribution aux différentes dynamiques de réseau. Exemplaires
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Titre : Ricochets - Un programme éducatif original sur l'eau et l'environnement : Méthodologie - Ressources - Le pays de l'eau, guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Fondation de France, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Importance : Document contenant deux classeurs et un guide pratique.1°Méthodologie. 2°Ressources. 3°Le pays de l'eau. Note générale : EAU-13-1 Langues : Français (fre) Catégories : eau Mots-clés : "l'eau" "programme éducatif" "environnement" "Ricochets" Résumé : Le classeur méthodologie présente et permet de mettre en place les 7 phases de la progression pédagogique. C'est le premier document à consulter puisque tout s'organise autour de lui.
Le classeur ressources contient des dizaines d'activités qui reflètent chacune des étapes du programme présenté dans le classeur méthodologie.
Le pays de l'eau, jeu de simulation, il peut constituer le fil conducteur du programme pédagogique.
Ricochets - Un programme éducatif original sur l'eau et l'environnement : Méthodologie - Ressources - Le pays de l'eau, guide pratique [texte imprimé] / Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Fondation de France, Auteur . - Réseau Ecole et Nature, [s.d.] . - Document contenant deux classeurs et un guide pratique.1°Méthodologie. 2°Ressources. 3°Le pays de l'eau.
EAU-13-1
Langues : Français (fre)
Catégories : eau Mots-clés : "l'eau" "programme éducatif" "environnement" "Ricochets" Résumé : Le classeur méthodologie présente et permet de mettre en place les 7 phases de la progression pédagogique. C'est le premier document à consulter puisque tout s'organise autour de lui.
Le classeur ressources contient des dizaines d'activités qui reflètent chacune des étapes du programme présenté dans le classeur méthodologie.
Le pays de l'eau, jeu de simulation, il peut constituer le fil conducteur du programme pédagogique.
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Titre : Territoires dégradés: quelle solutions? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fondation de France, Auteur Année de publication : 1990 Importance : 15 pages Format : brochure Note générale : AME-11-2 Langues : Français (fre) Catégories : équipement:aménagement du territoire Mots-clés : 'territoires' 'environnement' 'aménagement' 'préservation' Résumé : appel à projet, appel d'idées Territoires dégradés: quelle solutions? [texte imprimé] / Fondation de France, Auteur . - 1990 . - 15 pages ; brochure.
AME-11-2
Langues : Français (fre)
Catégories : équipement:aménagement du territoire Mots-clés : 'territoires' 'environnement' 'aménagement' 'préservation' Résumé : appel à projet, appel d'idées Exemplaires
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Titre : Territoires dégradés, quelles solutions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fondation de France Editeur : Paris : Fondation de France Année de publication : 1994 Importance : 116 p. Présentation : ill. couleur Format : 21 cm x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907111-25-6 Note générale : PRO Langues : Français (fre) Catégories : nature:protection des espaces Mots-clés : "friche rurale" " friches urbaines" "végétalisation" "réhabilitation" Résumé : 33 Expériences de génie écologique pour valoriser les espaces abandonnés ou menacés. Territoires dégradés, quelles solutions ? [texte imprimé] / Fondation de France . - Paris : Fondation de France, 1994 . - 116 p. : ill. couleur ; 21 cm x 21 cm.
ISBN : 978-2-907111-25-6
PRO
Langues : Français (fre)
Catégories : nature:protection des espaces Mots-clés : "friche rurale" " friches urbaines" "végétalisation" "réhabilitation" Résumé : 33 Expériences de génie écologique pour valoriser les espaces abandonnés ou menacés. Exemplaires
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